Seit inzwischen drei Monaten ist die Covid-19-Pandemie das alles beherrschende Thema, und ein Ende ist leider noch nicht abzusehen. Die oft dramatischen Nachrichten aus den besonders betroffenen Regionen lassen niemanden unberührt. Neuigkeiten über das Virus, seine Ausbreitung und die Strategien zu seiner Eindämmung und Bekämpfung werden in kürzesten Abständen verbreitet, und politische Entscheidungen werden manchmal überraschend schnell als Reaktion auf eine sich ändernde Situation getroffen. Auch wenn wir uns alle gewünscht hätten, dass dies unter weniger dramatischen Umständen eintreten würde, kann man feststellen, dass dabei stärker als in der Vergangenheit Ratschläge und Einschätzungen aus der Wissenschaft Gehör finden. Mit ihren differenzierten, manchmal kritischen, aber immer fundierten Beiträgen tragen Forscherinnen und Forscher aus der Virologie, Epidemiologie und anderen relevanten Disziplinen maßgeblich zu einer rationalen Diskussion bei, die in der augenblicklichen Lage nur hilfreich sein kann.

Einen Beitrag ganz anderer Art leisten unsere klinischen Kolleginnen und Kollegen und das Pflegepersonal auf den Intensivstationen, die mit ihrem Einsatz auch ihre eigene Gesundheit riskieren. Ihnen, aber auch den unzähligen Menschen, die während des Lockdowns weiterhin wichtige und grundlegende Tätigkeiten ausüben, um für jeden zumindest ein Stück normalen Alltag zu gewährleisten, gilt unser besonderer Respekt.

Verglichen damit erscheinen die Herausforderungen, denen wir Physiologinnen und Physiologen, die vor allem in Forschung und Lehre aktiv sind, im Augenblick gegenüber stehen, recht speziell. Aber einen wenigstens rudimentären Betrieb im Labor zu organisieren, um zum Teil zeitaufwändige und über einen längeren Zeitraum laufende Versuche nicht abbrechen zu müssen, ohne dabei die Sicherheit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu gefährden, ist keine triviale Aufgabe. Und viele von uns betreten absolutes Neuland bei der Ausarbeitung eines online-Lehrangebots, um die vorklinische Ausbildung bei geschlossenen Universitäten weiterlaufen lassen zu können. Dabei muss aber nicht an jedem Standort das Rad neu erfunden werden, wenn wir uns gegenseitig durch den Austausch von Ideen unterstützen.

Bleiben Sie gesund!

Markus Hecker,

Präsident der DPG